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17省考《小学教师资格》套餐班(含两学精讲班+冲刺班+模考押题班+普通话测试)

2017-05-27 15:17:54
教师资格证  第一章 教育与教育学

1、前言(一) 5.31 百度云链接:
2、前言(二)、第一节 教育的发展(一) 6.1
3、第一节 教育的发展(二) 6.2
4、第一节 教育的发展(三) 6.3
5、第二节 教育学的发展(一) 6.4
6、第二节 教育学的发展(二) 6.5
第二章 小学教育

7、第二节 教育学的发展(三)、第二章第一节(一) 6.6
8、第一节 (二)、第二节 小学教育的目的(一) 6.7
9、第二节 小学教育的目的(二) 6.8
10、第二节 小学教育的目的(三) 6.9
11、第二节 小学教育的目的(四) 6.10
第三章 教育与个人的发展

12、第一节 儿童身心发展概述(一) 6.11
13、第一节 儿童身心发展概述(二) 6.12
14、第二节 影响个体身心发展的因素 6.13
15、第三节 小学教育促进青少年发展的特殊任务 6.14
第四章 学生与教师

16、第一节 学生(一) 6.15
17、第一节 学生(二)、第二节 教师(二) 6.16
18、第二节 教师(二)、第三节 学生和教师的关系 6.17
19、第三节 学生和教师的关系(二) 6.18
第五章 课程 

20、第一节 课程概述(一) 6.19
21、第一节 课程概述(二)、第二节 课程设计(一) 6.20
22、第二节 课程设计(二) 6.21
23、第二节 课程设计(三)、第三节 我国小学课程 6.22
第六章 教学(上)

24、第一节 教学的意义和任务 6.23
25、第二节 教学过程(一) 6.24
26、第二节 教学过程(二) 6.25
27、第二节 教学过程(三) 6.26
第七章 教学(下)

28、第一节 教学原则和数学方法(一) 6.27
29、第一节 教学原则和数学方法(二) 6.28
30、第一节 教学原则和数学方法(三)  6.29
31、第一节 教学原则和数学方法(四)、第二节 教学组织形式(一) 6.30
32、第二节 教学组织形式(二) 7.1
33、第二节 教学组织形式(三)、第三节 学生学业成绩的评价 7.2
第八章 德育

34、第一节 小学德育概述、第二节 小学德育的目标与内容 7.3
35、第三节 小学德育过程(一) 7.4
36、第三节 小学德育过程(二) 7.5
37、第三节 小学德育过程(三)、第四节 德育的原则、途径和方法(一) 7.6
38、第四节 德育的原则、途径和方法(二) 7.7
第九章 班主任工作

39、第一节 班主任工作概述、第二节 小学班主任的主要工作(一) 7.8
第十章

40、第二节 小学班主任的主要工作(二)、第十章 课外活动 7.9
小学教育心理学精讲

第一章 教学心理学概述

1、前言(一) 7.10
2、前言(二) 7.11
3、前言(三) 7.12
4、第一节、第二节 7.13
5、第三节(一) 7.14
6、第三节(二)、第四节 7.15
第二章 小学生的心理发展与教育

7、第一节(一) 7.16
8、第一节(二)、第二节(一) 7.17
9、第二节(二) 7.18
10、第二节(三)、第三节(一) 7.19
11、第三节(二) 7.20
12、第三节(三) 7.21
13、第四节(一) 7.22
14、第四节(二) 7.23
第三章 学习与学习理论

15、第一节(一) 7.24
16、第一节(二)、第二节(一) 7.25
17、第二节(二) 7.26
18、第二节(三)、第三节(一) 7.27
19、第三节(二) 7.28
20、第三节(二)、第四节 7.29
第四章 学习心理

21、第一节(一) 7.30
22、第一节(二)、第二节(一) 7.31
23、第二节(二)、第三节 8.1
第五章 学习迁移

24、第一节、第二节(一) 8.2
25、第二节(二)、第三节 8.3
第六章 知识的学习

26、第一节(一) 8.4
27、第一节(一)、第二节(一) 8.5
28、第二节(二)、第三节(一) 8.6
29、第三节(二)、第四节、第五节 8.7
第七章 技能的形成

30、第一节、第二节(一) 8.8
31、第二节(二)、第三节 8.9
第八章 学习策略

32、第一节、第二节(一) 8.10
33、第二节(二)、第三节 8.11
第九章 问题解决与创造性

34、第一节(一) 8.12
35、第一节(二)、第二节(一) 8.13
36、第二节(二) 8.14
第十章 态度与品德的形成

37、第一节、第二节(一) 8.15
38、第二节(二)、第三节(一) 8.16
39、第三节(二)、第四节(一) 8.17
第十一章 心理健康教育

40、第四节(二)、第五节、第十一章第一节(一) 8.18
41、第一节(二)、第二节(一) 8.19
42、第二节(二)、第三节(一) 8.20
43、第三节(二) 8.21
第十二章 教学设计

44、第一节(一) 8.22
45、第一节(二)、第二节、第三节(一) 8.23
第十三章 课堂管理

46、第三节(二)、第十三章第一节 8.24
47、第二节、第三节(一) 8.25
第十四章 教学测量与评价

48、第三节(二)、第十四章第一节(一) 8.26
49、第一节(二)、第二节 8.27
第十五章 教师心理

50、第二节(二)、第十五章第一节(一) 8.28
51、第一节(二)、第二节、第三节 8.29
普通话测试精讲

1、前言 8.30
2、普通话指导练习(一) 8.31
3、普通话指导练习(二) 9.1
4、普通话指导练习(三) 9.2
5、普通话指导练习(四) 9.3
6、普通话指导练习(五) 9.4
小学教育学冲刺
1、第一节  教育与教育学(一) 9.5
2、第一节 教育与教育学(二)、第二节 小学教育(一) 9.6
3、第二节 小学教育(二)、第三节 教育与个人的发展(一) 9.7
4、第三节 教育与个人的发展(二)、第四节  学生与教师(一) 9.8
5、第四节  学生与教师(二) 9.9
6、第五节 课程(二)、第六节 教学(上) 9.10
7、第六节 教学(上)、第七章 教学(下) 9.11
8、第七节 教学(下) 9.12
9、第八节 德育(一) 9.13
10、第八节 德育(二)、第九节 班主任工作、第十节 课外活动 9.14
小学教育心理学冲刺

1、冲刺(一) 9.15
2、冲刺(二) 9.16
3、冲刺(三) 9.17
4、冲刺(四) 9.18
5、冲刺(五) 9.19
6、冲刺(六) 9.20
7、冲刺(七) 9.21
8、冲刺(八) 9.22
9、冲刺(九) 9.23
10、冲刺(十) 9.24
小学教育模考押题

1、模考押题(一) 9.25
2、模考押题(二) 9.26
3、模考押题(三) 9.27
4、模考押题(四) 9.28
5、模考押题(五) 9.29
6、模考押题(六) 9.30
7、模考押题(七) 10.1
8、模考押题(八) 10.2
9、模考押题(九) 10.3
10、模考押题(十) 10.4
小学教学心理学押题

1、模考押题一(一) 10.5
2、模考押题一(二) 10.6
3、模考押题一(三) 10.7
4、模考押题一(四) 10.8
5、模考押题一(五) 10.9
6、模考押题一(六) 10.10
7、模考押题二(一) 10.11
8、模考押题二(二) 10.12
9、模考押题二(三) 10.13
10、模考押题二(四) 10.14
11、模考押题二(五) 10.15



















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